年12月一位男婴在中国新中国成立后不久，出生在陕西北部的清涧县王家堡村的一个贫穷家庭中。在他之前，这家人已经有了几个孩子，因为家境贫穷，他的生活从一出生就与贫困相伴，在当地人们通常用“落草”来形容新生儿的出生，而用“上山”来形容死亡。

这个男孩在上小学之前没有正式的姓名，只有一个乳名叫“王卫儿”，为了让他能上学，他的养父给他取了个大名叫“王卫国”，这是一个充满时代感的名字，之后他又给自己取了一个笔名——路遥，这个名字响彻20世纪文坛。

尽管生活充满困难，路遥从小就非常勤劳，帮父母做各种家务，比如照顾弟弟妹妹、打猪草和砍柴。他非常有能力，背回家的柴火堆成了高高的垛子，让四邻的人都很羡慕他的家庭。因为家里太穷，路遥没有机会上学。尽管他非常渴望学习，他只上过几天学堂。在他刚辍学回家的那段时间里，他很难集中精力干活，经常流泪。为了能让他上学，他的父母将他过继给了他的大伯。

年深秋的一个清晨，路遥的父亲把他从睡梦中叫醒，告诉他，他们要去他的大伯家玩几天，路遥并没有意识到有什么异常，父子俩吃完稀粥后，离开王家堡前往延川郭家沟村，这是一个距离王家堡多里的地方，为了让儿子走得更快，父亲在路上捡了一双旧鞋给他穿上，一天的徒步旅行后，他们距离郭家沟还有一段路程，只好在路边的一个村庄借宿一晚，年仅九岁的路遥非常疲惫，只吃了干粮就倒在了炕上睡着了。

这土路全长一百多里，是路遥一生难忘的记忆之一，也与他取笔名“路遥”有关，那时父亲只有一毛钱，在早市上买了碗油茶，却说自己不饿，这暗示着他们的贫困，晚饭后，路遥在大伯家得到了一床新棉被，这是他从未有过的幸福，回到自己家，他只能盖上旧破被子，父亲在去县城赶集的借口下，抛弃了路遥，送他到没有儿女的大伯那里去，虽然两地不算遥远，但生活习性和口音都不同，这使路遥经常受到村里孩子的欺负，他们嘲讽、挑衅他，给路遥留下了不小的创伤。

虽然路遥尽力忍受，但最终还是爆发了。他打破了一个嘲笑他的男孩的头，流下了鲜血，他的抗争为他赢得了尊严，那些孩子反而不敢再欺负他了。然后，路遥考进了延川县城关小学读高年级，成为班上的佼佼者。但是他只能住校当“半灶生”，每逢周三和周六下午回家取干粮，啃干粮、喝“洗锅水”成了日常。由于买不起颜料和画纸，他最害怕上美术课，只能在班上傻坐着，看着同学们画画，然后找借口请假，下课后再回来。

在这样的环境中成长，路遥没有将自己封闭起来，而是表现得非常自强。他常常在县文化馆泡阅览室，阅读报纸和杂志，像一块干渴的海绵，饥渴地吸收着知识的营养。书本为他打开了世界的大门，让他得以窥见世界的多彩。路遥成绩优异，当选为班长。据同学回忆，他喜欢编顺口溜来调侃人，经常让同学们笑到“肚子疼”。

路遥的小学时光很短暂，养父不同意他参加升学考试，但他依然坚持参加考试，最终以全县第二名的好成绩通过小升初考试。虽然养父仍然不同意他继续上学，但路遥在村书记刘俊宽的帮助下，借到了两斗黑豆，可以卖了换钱上学，由于错过了报名时间，路遥差点失去上学的机会，最后还是刘书记出面找校长说情才得以入学，这段经历对路遥产生了深远的影响，他通过不屈不挠的抗争，改变了自己的人生轨迹。

虽然路遥偏科严重，对数理化并不感兴趣，但他的班主任对他很宽容，鼓励他多钻研文字。他的语文成绩非常优秀，作文经常被选为范文在各个年级传阅。后来，得益于养父的好人缘和自己的学历，路遥成为了一名民办教师，在马家店小学拿到了“公家饭碗”。

在成为一名教师之后，路遥于年冬被安排到县百货公司。在这段时间里，他结识了来自北京的知青林虹，对于来自首都的女孩，路遥感到非常好奇和兴奋。林虹是一位有趣的人，能歌善舞，性格活泼，外表靓丽，她深深吸引着路遥，二人逐渐亲密起来。他们被彼此吸引，并在彼此之间留下了深刻的印象。然而，初恋往往只是训练，这段美好的爱情也因为林虹的分手信而终结了。

失恋后的半年时间，路遥变得更加成熟，曹谷溪将他安排到文教局工作，他非常欣赏路遥的才华和人品，并为其奔走疏通。他们志同道合，相互欣赏，曹谷溪为了给路遥提供学习的机会，每次下乡采访都会带上他，曹谷溪将自己的私人藏书借给路遥阅读，两人经常交流心得。

路遥这个笔名是在他创作了《车过南京桥》和《塞上柳》两首诗歌之后取的。他最初想用“缨依红”作为自己的笔名，但被诗人闻频劝说要取一个独特、好念、好记的名字，于是最终决定使用“路遥知马力”这个诗句来作为自己的笔名，从而开始了自己的文学创作之路。

在文学创作的过程中，路遥开始尝试不同的文体，同时也与县通讯组的学员们切磋学习。这个通讯组里有不少来自大城市的知青，都是文学方面的高手，让路遥在创作中不断得到启发和提升。

然而，在文学创作的同时，路遥的感情生活也备受
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